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SUMMARY:ACLS SANTIAGO 08 Y 09 SEPTIEMBRE (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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SUMMARY:ACLS PUERTO MONTT 06 y 07 SEPTIEMBRE (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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SUMMARY:ACLS IQUIQUE 01 Y 02 SEPTIEMBRE (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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SUMMARY:ACLS TEMUCO 30 Y 31 AGOSTO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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SUMMARY:PALS TEMUCO 29 y 30 AGOSTO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:Soporte vital avanzado pediátrico (SVAP/PALS)\n\nEl curso de SVAP/PALS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los cambios de la actualización de las guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE. A partir de una serie de videos y emergencias pediátricas simuladas\, este curso en clase y dirigido por un instructor refuerza los conceptos importantes de un enfoque sistemático de la evaluación pediátrica\, el soporte vital básico\, los algoritmos de tratamiento de SVAP/PALS\, la reanimación eficaz y la dinámica de equipo. El objetivo del curso de SVAP/PALS es mejorar la calidad de la atención prestada a niños con enfermedades o lesiones graves para obtener mejores resultados. \n¿A quién va dirigido el curso? \nEstá destinado a profesionales de la salud que responden a emergencias en lactantes y niños. Esto incluye el personal de las unidades de cuidados intensivos\, respuesta a emergencias y medicina de urgencias\, como médicos\, enfermeras\, personal paramédico y otras personas que necesiten la tarjeta de realización del curso de SVAP/PALS para su trabajo o por otros motivos. \nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, que dirigen o participan en el manejo en emergencias de lactantes y niños. \nEl curso incluye \n• RCP y DEA en niños y RCP en lactantes de alta calidad.\n• Reconocimiento de pacientes que requieren y no requieren intervención inmediata.\n• Reconocimiento del paro cardiorrespiratorio con rapidez e inicio de la RCP en el plazo de 10 segundos.\n• Aplicación de la dinámica de equipo.\n• Diferenciación entre dificultad e insuficiencia respiratorias.\n• Intervenciones rápidas en caso de dificultad e insuficiencia respiratorias.\n• Diferenciación entre shock compensado y descompensado (hipotensivo).\n• Intervenciones rápidas para el tratamiento del shock.\n• Diferenciación entre pacientes inestables y estables con arritmias.\n• Características clínicas de inestabilidad en pacientes con arritmias.\n• Manejo posparo cardíaco. \n\nCada inscripción incluye: \n1. Clave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\n2. Credencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\n3. Certificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 14 horas presenciales y 50 horas de estudio previo.\nModalidad del curso\n \nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible. \nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \nEl curso tiene 5 evaluaciones: \n1. Manejo básico del paro cardiorespiratorio en niño.\n2. Manejo básico del paro cardiorespiratorio en lactante.\n3. Manejo de una víctima pediátrica ante un caso de emergencias por shock o respiratorio (liderar un equipo de reanimación avanzada)\n4. Manejo de una víctima pediátrica ante un caso de emergencias por arritmias o PCR\n5. Evaluación escrita.\n \n  \nModalidad Semipresencial \n  \n\nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 08:00 a 19:40 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas. \n\n  \n 
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SUMMARY:PALS TEMUCO 29 y 30 AGOSTO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:Soporte vital avanzado pediátrico (SVAP/PALS)\n\nEl curso de SVAP/PALS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los cambios de la actualización de las guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE. A partir de una serie de videos y emergencias pediátricas simuladas\, este curso en clase y dirigido por un instructor refuerza los conceptos importantes de un enfoque sistemático de la evaluación pediátrica\, el soporte vital básico\, los algoritmos de tratamiento de SVAP/PALS\, la reanimación eficaz y la dinámica de equipo. El objetivo del curso de SVAP/PALS es mejorar la calidad de la atención prestada a niños con enfermedades o lesiones graves para obtener mejores resultados. \n¿A quién va dirigido el curso? \nEstá destinado a profesionales de la salud que responden a emergencias en lactantes y niños. Esto incluye el personal de las unidades de cuidados intensivos\, respuesta a emergencias y medicina de urgencias\, como médicos\, enfermeras\, personal paramédico y otras personas que necesiten la tarjeta de realización del curso de SVAP/PALS para su trabajo o por otros motivos. \nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, que dirigen o participan en el manejo en emergencias de lactantes y niños. \nEl curso incluye \n• RCP y DEA en niños y RCP en lactantes de alta calidad.\n• Reconocimiento de pacientes que requieren y no requieren intervención inmediata.\n• Reconocimiento del paro cardiorrespiratorio con rapidez e inicio de la RCP en el plazo de 10 segundos.\n• Aplicación de la dinámica de equipo.\n• Diferenciación entre dificultad e insuficiencia respiratorias.\n• Intervenciones rápidas en caso de dificultad e insuficiencia respiratorias.\n• Diferenciación entre shock compensado y descompensado (hipotensivo).\n• Intervenciones rápidas para el tratamiento del shock.\n• Diferenciación entre pacientes inestables y estables con arritmias.\n• Características clínicas de inestabilidad en pacientes con arritmias.\n• Manejo posparo cardíaco. \n\nCada inscripción incluye: \n1. Clave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\n2. Credencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\n3. Certificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 14 horas presenciales y 50 horas de estudio previo.\nModalidad del curso\n \nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible. \nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \nEl curso tiene 5 evaluaciones: \n1. Manejo básico del paro cardiorespiratorio en niño.\n2. Manejo básico del paro cardiorespiratorio en lactante.\n3. Manejo de una víctima pediátrica ante un caso de emergencias por shock o respiratorio (liderar un equipo de reanimación avanzada)\n4. Manejo de una víctima pediátrica ante un caso de emergencias por arritmias o PCR\n5. Evaluación escrita.\n \n  \nModalidad Semipresencial \n  \n\nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 08:00 a 19:40 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas. \n\n  \n 
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SUMMARY:PALS CONCEPCIÓN 25 y 26 AGOSTO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:Soporte vital avanzado pediátrico (SVAP/PALS)\n\nEl curso de SVAP/PALS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los cambios de la actualización de las guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE. A partir de una serie de videos y emergencias pediátricas simuladas\, este curso en clase y dirigido por un instructor refuerza los conceptos importantes de un enfoque sistemático de la evaluación pediátrica\, el soporte vital básico\, los algoritmos de tratamiento de SVAP/PALS\, la reanimación eficaz y la dinámica de equipo. El objetivo del curso de SVAP/PALS es mejorar la calidad de la atención prestada a niños con enfermedades o lesiones graves para obtener mejores resultados. \n¿A quién va dirigido el curso? \nEstá destinado a profesionales de la salud que responden a emergencias en lactantes y niños. Esto incluye el personal de las unidades de cuidados intensivos\, respuesta a emergencias y medicina de urgencias\, como médicos\, enfermeras\, personal paramédico y otras personas que necesiten la tarjeta de realización del curso de SVAP/PALS para su trabajo o por otros motivos. \nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, que dirigen o participan en el manejo en emergencias de lactantes y niños. \nEl curso incluye \n• RCP y DEA en niños y RCP en lactantes de alta calidad.\n• Reconocimiento de pacientes que requieren y no requieren intervención inmediata.\n• Reconocimiento del paro cardiorrespiratorio con rapidez e inicio de la RCP en el plazo de 10 segundos.\n• Aplicación de la dinámica de equipo.\n• Diferenciación entre dificultad e insuficiencia respiratorias.\n• Intervenciones rápidas en caso de dificultad e insuficiencia respiratorias.\n• Diferenciación entre shock compensado y descompensado (hipotensivo).\n• Intervenciones rápidas para el tratamiento del shock.\n• Diferenciación entre pacientes inestables y estables con arritmias.\n• Características clínicas de inestabilidad en pacientes con arritmias.\n• Manejo posparo cardíaco. \n\nCada inscripción incluye: \n1. Clave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\n2. Credencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\n3. Certificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 14 horas presenciales y 50 horas de estudio previo.\nModalidad del curso\n \nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible. \nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \nEl curso tiene 5 evaluaciones: \n1. Manejo básico del paro cardiorespiratorio en niño.\n2. Manejo básico del paro cardiorespiratorio en lactante.\n3. Manejo de una víctima pediátrica ante un caso de emergencias por shock o respiratorio (liderar un equipo de reanimación avanzada)\n4. Manejo de una víctima pediátrica ante un caso de emergencias por arritmias o PCR\n5. Evaluación escrita.\n \n  \nModalidad Semipresencial \n  \n\nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 08:00 a 19:40 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas. \n\n  \n 
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SUMMARY:ACLS CHILLAN 18 y 19 AGOSTO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial\n \n\nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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LOCATION:Chillan
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SUMMARY:PRN AVANZADO SANTIAGO 18 Y 22 AGOSTO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El Programa de Reanimación Neonatal (PRN) permite obtener los conocimientos y competencias necesarias en la atención de un recién nacido\, reconociendo precozmente la necesidad de aplicar maniobras de reanimación\, las que ejecutadas adecuada y oportunamente pueden evitar secuelas invalidantes secundarias a la asfixia neonatal\, respondiendo así a la confianza que nos entregan los padres en uno de los momentos más importantes de sus vidas. \nObjetivo\nUno de los principales objetivos de la reanimación neonatal es evitar la muerte del recién nacido y minimizar las secuelas por asfixia. Para lograr esto\, es crucial reconocer y aplicar los principios esenciales de la reanimación neonatal. Esto incluye una preparación meticulosa del equipo\, tanto del líder como de los colaboradores\, asegurando así una intervención eficiente\, coordinada y efectiva durante todo el proceso\, promoviendo un trabajo en equipo de alta calidad. \n ¿A quién está dirigido el curso?\nProfesionales titulados de carreras del área de salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia). \nModalidad del curso\nSemipresencial \nMódulo autoaprendizaje\nMaterial descargable (20-30 días) antes de la actividad presencial\nMódulo aprendizaje guiado\nSe realizará a través de reunión zoom en horario y fecha debidamente indicado. Los instructores revisaran los contenidos del manual PRN en la primera parte de la reunión\, con énfasis en el manejo del algoritmo. En esta instancia el alumno puede resolver dudas\, aclarar conceptos e interactuar en tiempo real con sus pares e instructores. Segunda parte de la reunión se realizan reanimaciones virtuales\, aplicando el algoritmo  y terminando cada escenario con un debriefing grupal. \nMódulo presencial\nIniciamos la actividad conociendo el lugar de trabajo\, preparando el equipamiento (ACAVODE) según el escenario a enfrentar. Practicaremos las habilidades básicas de la reanimación neonatal: – Pasos Iniciales (RNT y RNPT) -Ventilación a Presión Positiva\, Chequeo de la ventilación. -Medidas correctivas de la ventilación (MRSOPA). -Masaje Cardiaco\, coordinado con Ventilación a presión Positiva. – Medicamentos\, equipo de cateterización – Intubación endotraqueal\, profundidad de inserción\, aspiración de secreciones. -Inserción Mascara Laringea – Manejo Reanimador en T. Posteriormente se practicarán estas habilidades en el contexto de una reanimación avanzada donde el equipo de reanimación es guiado por un Itder. Cada alumno practicara los distintos roles dentro del equipo de reanimación con énfasis en el liderazgo y la comunicación. La actividad presencial termina con la evaluación práctica\, donde el alumno debe demostrar el manejo del algoritmo en casos escenarios en que se aplicarán todas las acciones que comprenden una reanimación neonatal avanzada. \n\nEl curso tiene 2 evaluaciones: \n\nExamen teórico que equivale al 40 % de la nota final.\nExamen práctico que equivale al 60 % de la nota final.\n\nHorario : \n Día 1 : Reunión Zoom duración aproximada de 4 horas. \nDía 2 : Módulo Presencial duración aproximada 9 horas ( 9:00 a 18:00 hs) \nCertificación \nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 40 hrs\, ( Autoaprendizaje: 28 hrs\, Clase teórica: 4 hrs\, Clase Presencial: 8 hrs) con validez de 2 años.
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SUMMARY:ACLS SANTIAGO 18 y 19 AGOSTO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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SUMMARY:RCP Y DEA LAS CONDES 12 DE AGOSTO (PRESENCIAL)
DESCRIPTION:RCP BASICO\n\nEl curso de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) básico\, se enfoca en proporcionar a los estudiantes\, los conocimientos y criterios técnicos esenciales en soporte vital básico en adultos\, niños y neonatales que le permita enfrentar una emergencia de salud tanto en paro cardiorespiratorio como en situaciones de OVACE parcial o total.\nEL primer auxiliador podrá prestar el soporte vital básico (SVB) necesario a algún paciente que lo requiera en forma rápida\, eficiente. oportuna y efectiva en un entorno seguro. \n\nOBJETIVO \nEntregar a los participantes conocimientos científicos – técnicos en relación a la evaluación de la escena\, evaluación de pacientes\, ABC del trauma\, permeabilización de vía aérea manual\, RCP \, maniobra de Heimlich\, conceptos que le permita desarrollar herramientas técnicas necesarios para ejecutar oportuna y eficientemente la primera atención frente a una emergencia\n \nDirigido a: Todo publico \nEl curso incluye: \n\nFisiología y Fisiopatología del Corazón\nReanimación Cardiopulmonar en Adultos\nMarco Legal Ley 21.156\nObstrucción de la Vía aérea Adultos\nReanimación Cardiopulmonar en Niños\nObstrucción de la Vía aérea en niños\nReanimación Cardiopulmonar en Lactantes\nObstrucción de la Vía aérea en Lactantes\n\nDuración : 4 horas pedagógicas \nModalidad del Curso : Presencial \nhorario : 10:00 a 14:00 hs \nCertificación : Certificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 4 horas presenciales. \nAPRENDIZAJES ESPERADOS \n– Identificar conceptos básicos en reanimación cardio pulmonar según la normativa vigente Ley 21.156\n– Reconocer técnicas y procedimientos de reanimación cardio pulmonar en adulto según la normativa vigente\n– Reconocer técnicas y procedimientos de reanimación cardio pulmonar en niños y lactantes según la normativa vigente\n– Manejar técnicas y procedimientos en una obstrucción de la vía aérea por un cuerpo extraño (OVACE) según la normativa vigente \n  \n  \n  \n 
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SUMMARY:BLS SANTIAGO 08 AGOSTO (PRESENCIAL)
DESCRIPTION:Soporte vital básico (SVB/BLS)\n\n\nEl curso SVB/BLS es clave para salvar vidas después de un paro cardiaco. Actualizado para incorporar los últimos avances científicos de 2020\, en el curso SVB/BLS se enseñan los conceptos relativos a RCP de alta calidad\, la mejora de la fracción de compresión torácica y dinámicas de equipo de alto rendimiento. \nVentajas del SVB/BLS de AHA \n• Contenido que representa los últimos avances científicos en materia de reanimación para mejorar el desenlace clínico de los pacientes.\n• Situaciones\, simulaciones y animaciones reales que muestran a los reanimadores\, los equipos y el paciente.\n• Curso y contenido flexibles para instructores de la AHA y estudiantes\, incluida la adaptación a protocolos locales. \n\n¿A quién está dirigido el curso? \nProfesionales titulados de carreras del área de salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS) o estudiantes de cualquier año de estas carreras. \nTemas a tratar en el curso \n• Nuevos datos científicos y educativos de la Actualización de las guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE\n• Componentes de RCP de alta calidad para adultos\, niños y lactantes\n• Cadena de supervivencia de la AHA para proveedores prehospitalarios e intrahospitalarios\n• Importancia de usar un DEA sin demora\n• Ventilación eficaz mediante el uso de un dispositivo de barrera\n• Rendimiento y reanimación con varios reanimadores como miembro eficaz del equipo durante la RCP con varios reanimadores\n• Eliminación de obstrucciones por cuerpos extraños en las vías aéreas en adultos y lactantes \n\nCada inscripción incluye: \n1. Clave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\n2. Credencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\n3. Certificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 20 hrs cronológicas.\n \n\nModalidad del curso \nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible. \nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 3 evaluaciones: \n1. Manejo básico del paro cardiorespiratorio de una víctima adulta.\n2. Manejo básico del paro cardiorespiratorio de un lactante.\n3. Evaluación escrita. \n\nModalidad Presencial \nEl proceso de aprendizaje se lleva a cabo en el centro educativo de 09:00 a 14:00 horas\, participante pondrá en práctica los conocimientos adquiridos en material de estudio\, resolverá dudas directamente con instructor AHA encargado de dictar curso y luego se someterá a evaluación práctica y teórica.
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SUMMARY:ACLS SANTIAGO 04 y 05 de AGOSTO (SEMIPRESENCIAL) - LIBRO FÍSICO
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nLibro físico el cual debe ser retirado en Marchant Pereira N° 221\, Piso 2\, Providencia. \nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, debes ir a buscar tu manual para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas. \ntancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA. \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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SUMMARY:ACLS CONCEPCION 04 Y 05 AGOSTO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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SUMMARY:ACLS SANTIAGO 04 Y 05 AGOSTO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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SUMMARY:PALS SANTIAGO 04 y 05 AGOSTO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:Soporte vital avanzado pediátrico (SVAP/PALS)\n\nEl curso de SVAP/PALS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los cambios de la actualización de las guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE. A partir de una serie de videos y emergencias pediátricas simuladas\, este curso en clase y dirigido por un instructor refuerza los conceptos importantes de un enfoque sistemático de la evaluación pediátrica\, el soporte vital básico\, los algoritmos de tratamiento de SVAP/PALS\, la reanimación eficaz y la dinámica de equipo. El objetivo del curso de SVAP/PALS es mejorar la calidad de la atención prestada a niños con enfermedades o lesiones graves para obtener mejores resultados. \n¿A quién va dirigido el curso? \nEstá destinado a profesionales de la salud que responden a emergencias en lactantes y niños. Esto incluye el personal de las unidades de cuidados intensivos\, respuesta a emergencias y medicina de urgencias\, como médicos\, enfermeras\, personal paramédico y otras personas que necesiten la tarjeta de realización del curso de SVAP/PALS para su trabajo o por otros motivos. \nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, que dirigen o participan en el manejo en emergencias de lactantes y niños. \nEl curso incluye \n• RCP y DEA en niños y RCP en lactantes de alta calidad.\n• Reconocimiento de pacientes que requieren y no requieren intervención inmediata.\n• Reconocimiento del paro cardiorrespiratorio con rapidez e inicio de la RCP en el plazo de 10 segundos.\n• Aplicación de la dinámica de equipo.\n• Diferenciación entre dificultad e insuficiencia respiratorias.\n• Intervenciones rápidas en caso de dificultad e insuficiencia respiratorias.\n• Diferenciación entre shock compensado y descompensado (hipotensivo).\n• Intervenciones rápidas para el tratamiento del shock.\n• Diferenciación entre pacientes inestables y estables con arritmias.\n• Características clínicas de inestabilidad en pacientes con arritmias.\n• Manejo posparo cardíaco. \n\nCada inscripción incluye: \n1. Clave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA e-books para tablets o smartphones.\n2. Credencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\n3. Certificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 14 horas presenciales y 50 horas de estudio previo.\nModalidad del curso\n \nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible. \nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \nEl curso tiene 5 evaluaciones: \n1. Manejo básico del paro cardiorrespiratorio en niño.\n2. Manejo básico del paro cardiorrespiratoria en lactante.\n3. Manejo de una víctima pediátrica ante un caso de emergencias por shock o respiratorio (liderar un equipo de reanimación avanzada)\n4. Manejo de una víctima pediátrica ante un caso de emergencias por arritmias o PCR\n5. Evaluación escrita.\n \n  \nModalidad Semipresencial \n  \n\nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 08:00 a 19:40 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas. \n\n 
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SUMMARY:PALS SANTIAGO 04 y 05 AGOSTO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:Soporte vital avanzado pediátrico (SVAP/PALS)\n\nEl curso de SVAP/PALS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los cambios de la actualización de las guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE. A partir de una serie de videos y emergencias pediátricas simuladas\, este curso en clase y dirigido por un instructor refuerza los conceptos importantes de un enfoque sistemático de la evaluación pediátrica\, el soporte vital básico\, los algoritmos de tratamiento de SVAP/PALS\, la reanimación eficaz y la dinámica de equipo. El objetivo del curso de SVAP/PALS es mejorar la calidad de la atención prestada a niños con enfermedades o lesiones graves para obtener mejores resultados. \n¿A quién va dirigido el curso? \nEstá destinado a profesionales de la salud que responden a emergencias en lactantes y niños. Esto incluye el personal de las unidades de cuidados intensivos\, respuesta a emergencias y medicina de urgencias\, como médicos\, enfermeras\, personal paramédico y otras personas que necesiten la tarjeta de realización del curso de SVAP/PALS para su trabajo o por otros motivos. \nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, que dirigen o participan en el manejo en emergencias de lactantes y niños. \nEl curso incluye \n• RCP y DEA en niños y RCP en lactantes de alta calidad.\n• Reconocimiento de pacientes que requieren y no requieren intervención inmediata.\n• Reconocimiento del paro cardiorrespiratorio con rapidez e inicio de la RCP en el plazo de 10 segundos.\n• Aplicación de la dinámica de equipo.\n• Diferenciación entre dificultad e insuficiencia respiratorias.\n• Intervenciones rápidas en caso de dificultad e insuficiencia respiratorias.\n• Diferenciación entre shock compensado y descompensado (hipotensivo).\n• Intervenciones rápidas para el tratamiento del shock.\n• Diferenciación entre pacientes inestables y estables con arritmias.\n• Características clínicas de inestabilidad en pacientes con arritmias.\n• Manejo posparo cardíaco. \n\nCada inscripción incluye: \n1. Clave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA e-books para tablets o smartphones.\n2. Credencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\n3. Certificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 14 horas presenciales y 50 horas de estudio previo.\nModalidad del curso\n \nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible. \nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \nEl curso tiene 5 evaluaciones: \n1. Manejo básico del paro cardiorrespiratorio en niño.\n2. Manejo básico del paro cardiorrespiratoria en lactante.\n3. Manejo de una víctima pediátrica ante un caso de emergencias por shock o respiratorio (liderar un equipo de reanimación avanzada)\n4. Manejo de una víctima pediátrica ante un caso de emergencias por arritmias o PCR\n5. Evaluación escrita.\n \n  \nModalidad Semipresencial \n  \n\nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 08:00 a 19:40 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas. \n\n 
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SUMMARY:ACLS LA SERENA 01 Y 02 DE AGOSTO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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SUMMARY:PALS CONCEPCIÓN 30 y 31 JULIO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:Soporte vital avanzado pediátrico (SVAP/PALS)\n\nEl curso de SVAP/PALS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los cambios de la actualización de las guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE. A partir de una serie de videos y emergencias pediátricas simuladas\, este curso en clase y dirigido por un instructor refuerza los conceptos importantes de un enfoque sistemático de la evaluación pediátrica\, el soporte vital básico\, los algoritmos de tratamiento de SVAP/PALS\, la reanimación eficaz y la dinámica de equipo. El objetivo del curso de SVAP/PALS es mejorar la calidad de la atención prestada a niños con enfermedades o lesiones graves para obtener mejores resultados. \n¿A quién va dirigido el curso? \nEstá destinado a profesionales de la salud que responden a emergencias en lactantes y niños. Esto incluye el personal de las unidades de cuidados intensivos\, respuesta a emergencias y medicina de urgencias\, como médicos\, enfermeras\, personal paramédico y otras personas que necesiten la tarjeta de realización del curso de SVAP/PALS para su trabajo o por otros motivos. \nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, que dirigen o participan en el manejo en emergencias de lactantes y niños. \nEl curso incluye \n• RCP y DEA en niños y RCP en lactantes de alta calidad.\n• Reconocimiento de pacientes que requieren y no requieren intervención inmediata.\n• Reconocimiento del paro cardiorrespiratorio con rapidez e inicio de la RCP en el plazo de 10 segundos.\n• Aplicación de la dinámica de equipo.\n• Diferenciación entre dificultad e insuficiencia respiratorias.\n• Intervenciones rápidas en caso de dificultad e insuficiencia respiratorias.\n• Diferenciación entre shock compensado y descompensado (hipotensivo).\n• Intervenciones rápidas para el tratamiento del shock.\n• Diferenciación entre pacientes inestables y estables con arritmias.\n• Características clínicas de inestabilidad en pacientes con arritmias.\n• Manejo posparo cardíaco. \n\nCada inscripción incluye: \n1. Clave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\n2. Credencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\n3. Certificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 14 horas presenciales y 50 horas de estudio previo.\nModalidad del curso\n \nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible. \nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \nEl curso tiene 5 evaluaciones: \n1. Manejo básico del paro cardiorespiratorio en niño.\n2. Manejo básico del paro cardiorespiratorio en lactante.\n3. Manejo de una víctima pediátrica ante un caso de emergencias por shock o respiratorio (liderar un equipo de reanimación avanzada)\n4. Manejo de una víctima pediátrica ante un caso de emergencias por arritmias o PCR\n5. Evaluación escrita.\n \n  \nModalidad Semipresencial \n  \n\nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 08:00 a 19:40 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas. \n\n  \n 
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LOCATION:Concepción
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SUMMARY:ACLS IQUIQUE 28 Y 29 JULIO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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SUMMARY:ACLS VALDIVIA 25 y 26 JULIO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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LOCATION:Valdivia
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SUMMARY:ACLS TEMUCO 24 Y 25 JULIO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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SUMMARY:PALS SANTIAGO 24 y 25 JULIO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:Soporte vital avanzado pediátrico (SVAP/PALS)\n\nEl curso de SVAP/PALS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los cambios de la actualización de las guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE. A partir de una serie de videos y emergencias pediátricas simuladas\, este curso en clase y dirigido por un instructor refuerza los conceptos importantes de un enfoque sistemático de la evaluación pediátrica\, el soporte vital básico\, los algoritmos de tratamiento de SVAP/PALS\, la reanimación eficaz y la dinámica de equipo. El objetivo del curso de SVAP/PALS es mejorar la calidad de la atención prestada a niños con enfermedades o lesiones graves para obtener mejores resultados. \n¿A quién va dirigido el curso? \nEstá destinado a profesionales de la salud que responden a emergencias en lactantes y niños. Esto incluye el personal de las unidades de cuidados intensivos\, respuesta a emergencias y medicina de urgencias\, como médicos\, enfermeras\, personal paramédico y otras personas que necesiten la tarjeta de realización del curso de SVAP/PALS para su trabajo o por otros motivos. \nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, que dirigen o participan en el manejo en emergencias de lactantes y niños. \nEl curso incluye \n• RCP y DEA en niños y RCP en lactantes de alta calidad.\n• Reconocimiento de pacientes que requieren y no requieren intervención inmediata.\n• Reconocimiento del paro cardiorrespiratorio con rapidez e inicio de la RCP en el plazo de 10 segundos.\n• Aplicación de la dinámica de equipo.\n• Diferenciación entre dificultad e insuficiencia respiratorias.\n• Intervenciones rápidas en caso de dificultad e insuficiencia respiratorias.\n• Diferenciación entre shock compensado y descompensado (hipotensivo).\n• Intervenciones rápidas para el tratamiento del shock.\n• Diferenciación entre pacientes inestables y estables con arritmias.\n• Características clínicas de inestabilidad en pacientes con arritmias.\n• Manejo posparo cardíaco. \n\nCada inscripción incluye: \n1. Clave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA e-books para tablets o smartphones.\n2. Credencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\n3. Certificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 14 horas presenciales y 50 horas de estudio previo.\nModalidad del curso\n \nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible. \nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \nEl curso tiene 5 evaluaciones: \n1. Manejo básico del paro cardiorrespiratorio en niño.\n2. Manejo básico del paro cardiorrespiratoria en lactante.\n3. Manejo de una víctima pediátrica ante un caso de emergencias por shock o respiratorio (liderar un equipo de reanimación avanzada)\n4. Manejo de una víctima pediátrica ante un caso de emergencias por arritmias o PCR\n5. Evaluación escrita.\n \n  \nModalidad Semipresencial \n  \n\nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 08:00 a 19:40 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas. \n\n 
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SUMMARY:PRN AVANZADO SANTIAGO 21 Y 25 JULIO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El Programa de Reanimación Neonatal (PRN) permite obtener los conocimientos y competencias necesarias en la atención de un recién nacido\, reconociendo precozmente la necesidad de aplicar maniobras de reanimación\, las que ejecutadas adecuada y oportunamente pueden evitar secuelas invalidantes secundarias a la asfixia neonatal\, respondiendo así a la confianza que nos entregan los padres en uno de los momentos más importantes de sus vidas. \nObjetivo\nUno de los principales objetivos de la reanimación neonatal es evitar la muerte del recién nacido y minimizar las secuelas por asfixia. Para lograr esto\, es crucial reconocer y aplicar los principios esenciales de la reanimación neonatal. Esto incluye una preparación meticulosa del equipo\, tanto del líder como de los colaboradores\, asegurando así una intervención eficiente\, coordinada y efectiva durante todo el proceso\, promoviendo un trabajo en equipo de alta calidad. \n ¿A quién está dirigido el curso?\nProfesionales titulados de carreras del área de salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia). \nModalidad del curso\nSemipresencial \nMódulo autoaprendizaje\nMaterial descargable (20-30 días) antes de la actividad presencial\nMódulo aprendizaje guiado\nSe realizará a través de reunión zoom en horario y fecha debidamente indicado. Los instructores revisaran los contenidos del manual PRN en la primera parte de la reunión\, con énfasis en el manejo del algoritmo. En esta instancia el alumno puede resolver dudas\, aclarar conceptos e interactuar en tiempo real con sus pares e instructores. Segunda parte de la reunión se realizan reanimaciones virtuales\, aplicando el algoritmo  y terminando cada escenario con un debriefing grupal. \nMódulo presencial\nIniciamos la actividad conociendo el lugar de trabajo\, preparando el equipamiento (ACAVODE) según el escenario a enfrentar. Practicaremos las habilidades básicas de la reanimación neonatal: – Pasos Iniciales (RNT y RNPT) -Ventilación a Presión Positiva\, Chequeo de la ventilación. -Medidas correctivas de la ventilación (MRSOPA). -Masaje Cardiaco\, coordinado con Ventilación a presión Positiva. – Medicamentos\, equipo de cateterización – Intubación endotraqueal\, profundidad de inserción\, aspiración de secreciones. -Inserción Mascara Laringea – Manejo Reanimador en T. Posteriormente se practicarán estas habilidades en el contexto de una reanimación avanzada donde el equipo de reanimación es guiado por un Itder. Cada alumno practicara los distintos roles dentro del equipo de reanimación con énfasis en el liderazgo y la comunicación. La actividad presencial termina con la evaluación práctica\, donde el alumno debe demostrar el manejo del algoritmo en casos escenarios en que se aplicarán todas las acciones que comprenden una reanimación neonatal avanzada. \n\nEl curso tiene 2 evaluaciones: \n\nExamen teórico que equivale al 40 % de la nota final.\nExamen práctico que equivale al 60 % de la nota final.\n\nHorario : \n Día 1 : Reunión Zoom duración aproximada de 4 horas. \nDía 2 : Módulo Presencial duración aproximada 9 horas ( 9:00 a 18:00 hs) \nCertificación \nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 40 hrs\, ( Autoaprendizaje: 28 hrs\, Clase teórica: 4 hrs\, Clase Presencial: 8 hrs) con validez de 2 años.
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SUMMARY:ACLS CONCEPCION 21 Y 22 JULIO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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SUMMARY:ACLS PUERTO MONTT 18 y 19 JULIO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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LOCATION:Puerto Montt
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DESCRIPTION:El contenido esta protegido.
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SUMMARY:ACLS SANTIAGO 17 Y 18 JULIO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2020 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2020 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
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SUMMARY:PRN AVANZADO CONCEPCIÓN 14 Y 18 DE JULIO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El Programa de Reanimación Neonatal (PRN) permite obtener los conocimientos y competencias necesarias en la atención de un recién nacido\, reconociendo precozmente la necesidad de aplicar maniobras de reanimación\, las que ejecutadas adecuada y oportunamente pueden evitar secuelas invalidantes secundarias a la asfixia neonatal\, respondiendo así a la confianza que nos entregan los padres en uno de los momentos más importantes de sus vidas. \nObjetivo\nUno de los principales objetivos de la reanimación neonatal es evitar la muerte del recién nacido y minimizar las secuelas por asfixia. Para lograr esto\, es crucial reconocer y aplicar los principios esenciales de la reanimación neonatal. Esto incluye una preparación meticulosa del equipo\, tanto del líder como de los colaboradores\, asegurando así una intervención eficiente\, coordinada y efectiva durante todo el proceso\, promoviendo un trabajo en equipo de alta calidad. \n ¿A quién está dirigido el curso?\nProfesionales titulados de carreras del área de salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia). \nModalidad del curso\nSemipresencial \nMódulo autoaprendizaje\nMaterial descargable (20-30 días) antes de la actividad presencial\nMódulo aprendizaje guiado\nSe realizará a través de reunión zoom en horario y fecha debidamente indicado. Los instructores revisaran los contenidos del manual PRN en la primera parte de la reunión\, con énfasis en el manejo del algoritmo. En esta instancia el alumno puede resolver dudas\, aclarar conceptos e interactuar en tiempo real con sus pares e instructores. Segunda parte de la reunión se realizan reanimaciones virtuales\, aplicando el algoritmo  y terminando cada escenario con un debriefing grupal. \nMódulo presencial\nIniciamos la actividad conociendo el lugar de trabajo\, preparando el equipamiento (ACAVODE) según el escenario a enfrentar. Practicaremos las habilidades básicas de la reanimación neonatal: – Pasos Iniciales (RNT y RNPT) -Ventilación a Presión Positiva\, Chequeo de la ventilación. -Medidas correctivas de la ventilación (MRSOPA). -Masaje Cardiaco\, coordinado con Ventilación a presión Positiva. – Medicamentos\, equipo de cateterización – Intubación endotraqueal\, profundidad de inserción\, aspiración de secreciones. -Inserción Mascara Laringea – Manejo Reanimador en T. Posteriormente se practicarán estas habilidades en el contexto de una reanimación avanzada donde el equipo de reanimación es guiado por un Itder. Cada alumno practicara los distintos roles dentro del equipo de reanimación con énfasis en el liderazgo y la comunicación. La actividad presencial termina con la evaluación práctica\, donde el alumno debe demostrar el manejo del algoritmo en casos escenarios en que se aplicarán todas las acciones que comprenden una reanimación neonatal avanzada. \n\nEl curso tiene 2 evaluaciones: \n\nExamen teórico que equivale al 40 % de la nota final.\nExamen práctico que equivale al 60 % de la nota final.\n\nHorario : \n Día 1 : Reunión Zoom duración aproximada de 4 horas. \nDía 2 : Módulo Presencial duración aproximada 9 horas ( 9:00 a 18:00 hs) \nCertificación \nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 40 hrs\, ( Autoaprendizaje: 28 hrs\, Clase teórica: 4 hrs\, Clase Presencial: 8 hrs) con validez de 2 años.
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SUMMARY:ACLS ANTOFAGASTA 14 y 15 JULIO (SEMIPRESENCIAL)
DESCRIPTION:El curso SVCA/ACLS de la AHA ha sido actualizado para reflejar los nuevos avances científicos indicados en la actualización de guías de la American Heart Association 2015 para RCP y atención cardiovascular de emergencia (guías de la AHA de 2015 para RCP y ACE). Este curso se basa las habilidades vitales SVB/BLS y hace hincapié en la importancia una RCP continua de gran calidad. \n ¿A quién va dirigido el curso?\nDirigido a profesionales titulados o estudiantes de último año de carreras del área de la salud (enfermería\, medicina\, kinesiología\, obstetricia)\, Técnicos de enfermería de nivel superior (TENS)\, con experiencia en servicios críticos o emergencias\, que dirigen o participan en el manejo de paros cardiorrespiratorios y otras emergencias cardiovasculares. \n\nEl curso incluye: \n\nReconocimiento y manejo precoz del paro cardíaco y respiratorio\nReconocimiento y manejo precoz de las situaciones de periparo\, como la bradicardia sintomática\nManejo de la vía aérea\nFarmacología relacionada\n Manejo de los síndromes coronarios agudos y del accidente cerebrovascular\nComunicación efectiva como miembro y líder de un equipo de reanimación\nExponer cómo recurrir a un equipo de respuesta rápida o a un equipo de emergencias médicas puede mejorar la evolución del paciente\nDefinición de los sistemas de atención\n\n  \nCada inscripción incluye: \n\nClave de activación del manual digital del estudiante en formato e-book\, que podrás leer directo desde la web de AHA (https://ebooks.heart.org/)\, o desde la aplicación de AHA ebooks para tablets o smartphones.\nCredencial de certificación AHA en formato e-card (para participantes aprobados) con validez de 2 años.\nCertificado de aprobación de OTEC en formato digital con notas y horas de capacitación\, acreditando 12 horas presenciales y 52 horas de estudio previo.\n\n\nModalidad del curso\n\nAl realizar la inscripción\, recibirás inmediatamente un código de activación de tu manual\, para que comiences a estudiar lo antes posible.\nEl curso es 100% práctico\, te enfrentarás a simulaciones de casos dirigidas por un instructor\, que irán aumentando de complejidad. \n\nEl curso tiene 4 evaluaciones: \n\nManejo básico del paro cardiorespiratorio.\nManejo básico del paro respiratorio.\n Megacode (liderar un equipo de reanimación avanzada)\nEvaluación escrita.\n\n\nModalidad Semipresencial \nLa educación semipresencial es una modalidad de estudio que combina la presencialidad con la virtualidad.\n \nDe esta manera\, el proceso de aprendizaje se lleva a cabo a distancia\, a través de la primera sesión virtual de 09:00 a 13:00 horas en las que se entregan conocimiento adquiridos desde el manual de estudio\, se muestra contenido multimedia y aclaran dudas en directo con un instructor AHA.\n \nY el segundo día es un módulo el cual se imparten en el centro educativo de forma presencial de 09:00 a 19:00 horas y está enfocado en poner en práctica lo aprendido el día anterior\, realizar talleres\, evaluaciones prácticas y teóricas.
URL:https://qa.mcap.cl/evento/acls-antofagasta-14-y-15-julio-semipresencial/
LOCATION:Antofagasta
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